Layane, uma jovem de 23 anos, trabalha como auxiliar de laboratório em uma clínica de análises clínicas. Sempre foi cuidadosa, dedicada aos procedimentos técnicos e comprometida com a precisão das tarefas. Valoriza aprendizado contínuo e gosta de sentir que está evoluindo profissionalmente. No entanto, nos últimos meses, começou a enfrentar uma situação desconfortável: críticas frequentes sobre seu trabalho.

No início, as observações vinham em tom aparentemente construtivo. Pequenos apontamentos sobre organização de materiais, tempo de execução de exames ou preenchimento de relatórios. Layane procurava ouvir com atenção e corrigir o que fosse necessário. Acreditava que as críticas faziam parte do processo de crescimento.

Com o tempo, porém, as correções passaram a ser constantes e, em alguns momentos, feitas diante de outros colegas. Mesmo quando cometia erros pequenos e comuns a qualquer profissional em fase de desenvolvimento, a forma como os apontamentos eram feitos a deixava exposta e insegura. Ela começou a sentir que, independentemente do esforço, sempre haveria algo insuficiente em sua atuação.

Essa repetição começou a impactar sua confiança. Antes segura ao realizar procedimentos, Layane passou a revisar excessivamente cada passo, temendo novas críticas. O medo de errar aumentou sua tensão durante o expediente. Atividades que antes realizava com naturalidade passaram a ser acompanhadas de ansiedade e autocrítica intensa.

Emocionalmente, o desgaste foi gradual. Ela começou a questionar sua capacidade e até mesmo sua escolha profissional. Perguntava-se se realmente era competente ou se estava decepcionando as expectativas da equipe. O ambiente de trabalho, que deveria ser espaço de aprendizado, passou a ser associado a pressão e insegurança.